Trilha de Estudos Concurso Professor de Ensino Fundamental IIe MédioPrefeitura de São Paulo: Conhec

Marcelo Martins de Melo
29 de nov. de 2015
2 min de leitura

Entenda a Concepção de Educação e Escola Atuais

Podemos entender que o conhecimento é construído e reconstruído nas experiências, na troca, nas inter-relações sociais, entre alunos da mesma idade e de idades diferentes, nas relações das crianças com os adultos e entre estes.

As práticas educativas devem propiciar o desenvolvimento da identidade individual e coletiva visando a autonomia do aluno, valorizando suas vivências, o diálogo e a participação democrática. Devem incentivar a curiosidade, de forma a instigar a criatividade e a reflexão crítica pessoal e social, tendo o prazer como aspecto fundamental nas organizações e construções subjetivas.

A educação escolar deve constituir-se em uma ajuda intencional, sistemática, planejada e continuada para crianças, adolescentes e jovens durante um período contínuo e extensivo de tempo, diferindo de processos educativos que ocorrem em outras instâncias, como na família, no trabalho, na mídia, no lazer e nos demais espaços de construção de conhecimentos e valores para o convívio social.

A ação educativa deverá objetivar a busca da superação das desigualdades, evitando as práticas homogeneizadoras, que desrespeitem as diferenças (étnicas, de gênero, culturais, corporais, cognitivas), considerando, desta forma as diversidades sociais e culturais.

A educação compreende o desenvolvimento de todas as dimensões humanas: afetiva, social e cognitiva, além da formação de valores éticos, estéticos e morais presentes nas diferentes culturas, tais como: a autonomia, a cooperação, a solidariedade, o respeito às diferenças.

A consciência de que a pessoa é fruto da história e da cultura, deve estar presente nos educadores e orientar suas ações. Assim, o aluno constituir-se-á no foco principal da ação educativa.

Para entender melhor essa concepção e abrir a mente para a proposta da rede, assista ao vídeo “Quando sinto que já sei” que registra práticas educacionais inovadoras que estão ocorrendo pelo Brasil. A obra reúne depoimentos de pais, alunos, educadores e profissionais de diversas áreas sobre a necessidade de mudanças no tradicional modelo de escola. O filme partiu de questionamentos em relação à escola convencional, da percepção de que valores importantes da formação humana estavam sendo deixados fora da sala de aula.