Trilha de Estudos Concurso Professor Ensino Fundamental II e Médio Prefeitura de São Paulo: Concepç
- Marcelo Martins de Melo
- 29 de nov. de 2015
- 1 min de leitura
Entenda a Concepção de Aluno
A concepção de aluno está diretamente ligada a concepção de criança e adolescente que temos na atualidade. Nesse sentido é importante destacar que esse entendimento não é fixo e vem mudando com o passar dos tempos.
São comuns os termos como “aluno ativo”, “aluno participativo”, “aluno sujeito”, “aluno protagonista”, “aluno crítico”, que em linhas gerais tem uma mesma lógica de explicação.
Espera-se que o aluno seja sujeito de seu processo de aprendizagem. Isso significa que deverá participar ativamente da construção de conhecimentos, entrando em contato com os saberes acumulados pela humanidade e reelaborando-os. Implica-se também que não seja passivo, que não fique apenas sentado recebendo conteúdos.
Obviamente, essa mudança no entendimento da concepção de aluno implica em uma mudança da concepção do professor e demais elementos da escola.
Para entender melhor assista ao vídeo “Protagonismo juvenil e resolução de problemas” que mostra como o jovem pode contribuir com a sociedade. Mesmo com pouco recurso, mas muita criatividade, estudo e trabalho grandes coisas podem ser feitas:
Veja também o vídeo “Histórias de Protagonismo Juvenil” com mais exemplos:
Assista ao vídeo “Protagonismo juvenil” com algumas questões sobre a relação entre o aluno e o meio em que vive:
Assista também ao vídeo da TV UNIVESP “O protagonismo do estudante mediado pelo professor”, mostrando o papel do professor para potencializar esse aluno ativo:
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